A partir do estabelecimento da Escola de Música como um espaço cultural, entende-se que esse tipo de edificação deve oferecer experiências, integrar a população e gerar um sentimento de pertencimento na comunidade. Essa proposta, localizada na região norte da cidade surge a partir do entendimento da necessidade por espaços culturais voltados à música e dança e, principalmente a partir da precariedade de espaços inclusivos. Seu objetivo se pauta em oferecer um espaço público integrador que dissemine cultura e informação. Partindo das análises de Renata Neves (2013) e Milanesi (2003), foram estabelecidas as diretrizes do projeto em três aspectos: Música, Dança e Inclusão. Além disso, o programa foi desenvolvido baseado nos eixos de atividades apresentado pelos autores para um centro cultural: Informar, Discutir e Criar. Implantada no interior do Parque Piedade, a edificação se adequa ao terreno que possui grande diferença de nível e complementa as atividades previstas para o local.