Esse trabalho trata do estudo de um espaço comunitário no terreno onde funcionou a escola da comunidade da ponte branca, em paraty. Estamos em uma comunidade que se desenvolveu junto do entroncamento do rio pereque-açu e da estrada paraty-cunha. Aqui, desde o fechamento da escola, em 2004, quem mora e passa pela ponte branca convive com maior intensidade entre o rio e a rua. Na rua, o trânsito, seja dos moradores seja dos automóveis. No rio temos mais momentos de pausa, grande parte dos encontros foram e são por ele, desde as atividades de férias da extinta escola, a liturgia da igreja batista local. Minha família vive na comunidade desde 1952, portanto o território objeto desse trabalho é lugar de afeto para esse autor. Aqui se procura solucionar um anseio real dessa comunidade, com intenções de ser discutido e ampliado junto a ela. Para isso, esta intervenção se propõe a convidar os moradores a ocupar mais uma vez estas terras. E faz isto se estruturando num percurso que parte da rua junto a prainha. Isto não por acaso, mas por aproveitar a potência deste espaço já ativado hoje. Acompanhando este percurso estarão intervenções de diferentes escalas que chamamos de paragens. Estarão em momentos já desenhados pela geografia do lugar, e que nos permitiram pensar lugares de permanência. Ou seja, lugares onde estes moradores possam passar mais tempo junto deste território, onde possam se acercar dele, se sentir parte deste meio. Reocupá-lo.