Teoria X Prática O Paradoxo da Mobilidade Informacional (recorte de obra de Marc Augé) “O mundo contemporâneo nos confronta com uma série de paradoxos que se apresentam como desafios para o pensamento e a ação política. (...) O quinto paradoxo, e talvez o mais carregado de ameaças, toca no domínio do conhecimento. Enquanto a ciência não pára de progredir em um ritmo acelerado (...), aumenta o fosso entre a elite do saber e aqueles que não conseguem nem mesmo acessá-lo.” (Marc Augé) Partindo do entendimento que esta reflexão se encaixa em múltiplas instâncias no mundo contemporâneo, escolheu-se aplicá-la à universidade contemporânea como estudo de caso. Como materializar a democratização do conhecimento? Como conectar os pontos isolados de uma instituição mastodôntica como a Universidade Federal do Rio de Janeiro, e tornar o ensino, a pesquisa e a extensão mais integrados em meio a própria Universidade? Este trabalho tem como ponto de partida o aluno, e entende este como elemento-chave na estrutura da produção acadêmica. A escolha de desenvolver como produto prático um edifício de habitação estudantil, surgiu do reconhecimento do fortalecimento e atendimento de necessidades básicas do corpo de graduação - base da piramide de hierarquia na universidade, mas objetivo primeiro do ensino superior. Habitação Estudantil? Histórico e demanda atual Desde a inauguração do Campus Cidade Universitária, o corpo discente triplicou. No entanto, apesar de a Universidade ser sensível e manter em suas prioridades a política de permanência estudantil, a questão da moradia estudantil ainda é uma questão muito questionável. Desde a inauguração do Campus Cidade Universitária (1972), a previsão de vagas na habitação estudantil era equivalente a 60% do corpo discente. Hoje, a oferta de alojamento estudantil no Campus é equivalente a 0,5% do total de alunos de graduação (considerando a reforma do módulo feminino e o recente incêndio e interdição do módulo masculino). Mesmo as bolsas de acesso a permanência e o aluguel social não dão conta da demanda atual, alunos que atendem aos rigorosos requisitos para receberem tais benefícios.