Este trabalho tem como objetivo desenvolver um projeto arquitetônico para uma escola pública acessível e confortável, localizada em um terreno vazio no centro do Rio de Janeiro, uma área atualmente em processo de revitalização urbana. O projeto visa criar um ambiente educacional inclusivo e acolhedor, que atenda às necessidades de todos os usuários, especialmente aqueles com deficiência, proporcionando uma circulação fluida e eficiente. O desenvolvimento do projeto abordará soluções arquitetônicas que garantam a acessibilidade plena, com foco na implementação de rampas, elevadores, banheiros adaptados e outros dispositivos de mobilidade, além da organização espacial dos ambientes de aprendizagem para serem funcionais e inclusivos. O conforto térmico e a iluminação natural também serão prioridades, integrando princípios de sustentabilidade e eficiência energética para promover uma construção ambientalmente responsável. Por meio dessa proposta, o projeto busca não apenas atender às normas contemporâneas de acessibilidade, mas também contribuir para a revitalização da área central da cidade, criando um espaço que promova a inclusão social e o bem-estar da comunidade escolar.