O projeto tem como premissa questionar os métodos comuns vigentes de discutir e projetar o espaço urbano. Dedica-se a formatação de diretrizes urbanas de configurem espaços mais amigáveis à socialização da criança. Isto é realizado inserindo como parâmetro a criança na discussão sobre a cidade, considerandoa como ator ativo no espaço urbano. Aborda-se a percepção e (re)configuração do sistema de espaços livres públicos através do olhar e experienciação da criança.