No cenário do município de São Gonçalo, o projeto se baseia sobre as bordas não conectadas dos bairros Jardim Catarina e Trindade. Bairros vizinhos que se desenvolveram de forma desigual e que continuam e intensificar essa desigualdade através de suas relações espaciais. Sendo inserido dentro do debate de direito a educação pública, aberta e de qualidade em conjunto à importância da implementação de novos espaços escolares, dotados de uma nova arquitetura que pensa a dinâmica dos espaços internos e externos à escola de forma atual, provendo espaços capazes de dialogar com a dimensão lúdica da mente infantil e com a realidade em que vivem, se tornando um espaço estimulante da criatividade e aprendizado, tornando a arquitetura uma grande aliada do processo educativo. Uma criança é um indivíduo ainda sem identidade definida, seu caráter está em construção, e quem é o grande autor da construção dessa identidade é a sociedade e o meio que as rodeiam. Eis aí a grande responsabilidade das escolas e das cidades educadoras.

“A exigência de liberdade é uma exigência de poder” John Dewey